根據最新吉林招生考試院公布的數據，青島農業大學在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上青島農業大學的分數在361至502分，位次為46711至6019位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在361至502區間才能上青島農業大學。

一、吉林考多少分能上青島農業大學

1、2022年吉林考生上青島農業大學：理科最低分需要421分，錄取最低位次為37712名;

2、2021年吉林考生上青島農業大學：理科最低分需要361分，錄取最低位次為46711名;

3、2020年吉林考生上青島農業大學：理科最低分需要466分，錄取最低位次為29500名;

4、2022年吉林考生上青島農業大學：文科最低分需要477分，錄取最低位次為7250名;

5、2021年吉林考生上青島農業大學：文科最低分需要490分，錄取最低位次為6019名;

6、2020年吉林考生上青島農業大學：文科最低分需要502分，錄取最低位次為6974名;

二、青島農業大學在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年青島農業大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	421	37712	省政府
2022	吉林	文科	本二A	477	7250	省政府

2、2021年青島農業大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	361	46711	省政府
2021	吉林	文科	本二A	490	6019	省政府

3、2020年青島農業大學在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	466	29500	省政府
2020	吉林	文科	本二A	502	6974	省政府

哪些二本院校分數低值得報考

學校名	辦學性質	學校	批次	錄取分數線
天津財經大學珠江學院	民辦	綜合	二本	520
萍鄉學院	公立	綜合	二本	520
西安思源學院	民辦	綜合	二本	520
北京郵電大學世紀學院	民辦	綜合	二本	519
內蒙古民族大學	公立	綜合	二本	519
三亞學院(合作辦學)	民辦	綜合	二本	519
凱里學院	公立	綜合	二本	519
云南大學滇池學院	民辦	綜合	二本	519
渤海大學	公立	綜合	二本	518
廈門華廈學院	民辦	綜合	二本	518
江西科技學院	民辦	綜合	二本	518
漢口學院	民辦	綜合	二本	518
廣州南方學院	民辦	綜合	二本	518
延安大學西安創新學院	民辦	綜合	二本	517
北京工業大學耿丹學院	民辦	綜合	二本	516
武昌理工學院	民辦	綜合	二本	516
武漢文理學院	民辦	綜合	二本	516
寧夏大學新華學院	民辦	綜合	二本	516
無錫太湖學院	民辦	綜合	二本	515
上海師范大學天華學院	民辦	綜合	二本	514
閩南科技學院	民辦	綜合	二本	514
西安外事學院	民辦	綜合	二本	514

高考填報志愿服從調劑的意思

高考填志愿服從調劑的意思：指高考分數達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業錄取分數線，同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你，因為你服從專業調劑了便會被未錄滿的專業錄取，若不服從調劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調劑就是從所填報院校中滿足的專業隨機挑選一個專業。

服從院校調劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生，所以很少發生院校調劑的情況除非發生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校。總體說，服從調劑是減輕了考生填報志愿的壓力。

三、青島農業大學最新介紹

青島農業大學始建于1951年，建有城陽、平度、萊陽、藍谷四個校區和現代農業科技創新中心。學校總占地面積5220畝，校舍建筑總面積110余萬平方米，儀器設備總值6.07億元。 在長期的辦學實踐中，學校鑄就了“厚德、博學、篤行、致遠”的校訓和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校風，形成了“矢志三農、勤奮求實，自強不息、追求卓越，培養高素質應用型人才”的辦學特色，是教育部本科教學工作水平評估優秀學校，是山東省“高水平大學”建設單位、山東省一流學科立項建設單位，被評為“山東特色名校工程”首批立項重點建設大學。 學校堅持立德樹人，著力培養價值追求高尚、專業精神執著、作風嚴謹扎實、富有創新創業精神、實踐能力和社會責任感強的高素質專門人才，形成了本科教育、研究生教育、繼續教育、留學生教育協調發展的多層次辦學格局。學校擁有農、工、理、經、管、文、藝、法等8個學科門類，設有25個教學院部，81個本科專業，2個博士學位授權一級學科，14個碩士學位授權一級學科，13個專業學位碩士授權類別，全日制在校生3萬余人。 學校致力于打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高水平師資隊伍。目前，學校擁有雙聘兩院院士、“獎勵計劃”入選者、國家杰出青年基金獲得者、國家優秀青年基金獲得者、百千萬人才工程國家級人選、國家級教學名師、享受國務院政府特殊津貼人才、教育部新世紀（跨世紀）優秀人才、國家現代農業產業技術體系崗位專家、創新人才推進計劃入選者等國家級人才90人次；山東省“一事一議”頂尖人才、泰山學者系列人才、省有突出貢獻的中青年專家、山東智庫高端人才、山東省教學名師等省部級人才200余人次。全國高校黃大年式教師團隊1個、山東省高校黃大年式教師團隊2個、山東省高等學校優勢學科人才團隊1個、山東省高等學校青年創新團隊20個。 學校植物學與動物學、農業科學、化學學科位居ESI全球排名前1%。水產學科為山東省“高水平學科”，水產學科、植物學與動物學（含草學）為山東省一流學科。學校建有山東省重點學科8個，國家級科技創新平臺（研發與培訓基地）9個，省部級創新平臺（重點實驗室、協同創新中心、工程實驗室等）34個，山東省人文社會科學研究基地3個，廳級創新平臺（重點實驗室、工程（技術）中心和科技合作基地等）37個。獲批9個國家級一流專業建設點、17個省級一流專業建設點，有國家級特色專業4個，國家“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點專業1個，教育部、農業部、國家林業局卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業1個，山東省高水平應用型立項建設專業（群）7個，山東省卓越工程師教育培養計劃項目3個，省屬普通本科高校應用型人才培養專業發展支持計劃試點專業2個，省級特色專業13個，省級品牌專業1個，山東省教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目2個。 學校堅持圍繞國家和地方重大戰略需求設立研究課題，面向生產實際開展基礎和應用研究。1978年以來，累計獲得229項省部級以上科技成果獎勵，其中14項國家級科技獎勵、36項省部級成果一等獎，獲獎數量和層次在山東省屬高校位居前列。20世紀70—90年代，連續首創全國北方小麥、夏玉米、旱地小麥大面積畝產超千斤栽培理論與技術，夏花生大面積超800斤栽培理論與技術，為確保國家糧食安全、實現糧食和油料作物增產、促進畜牧業發展，做出了重大貢獻。新世紀以來，在植物遺傳育種、動物遺傳與品種改良、現代農業裝備研發、生物制藥技術、三農政策研究、現代傳媒技術研發等領域取得突出成就。十二五以來，年度科研經費一直保持在1億元以上，2011-2020年科研活動總經費達24.9億元，在2017年教育部公布的中國高校科技經費排名中，我校排名全國高校第161位，列山東省屬高校第5位；獲國家自然科學基金項目總計379項，居于山東省屬高校前列。 學校積極對接產業發展需求，社會服務成果顯著。成立我國第一家合作社學院。學校服務區域實現山東省全覆蓋，并延伸到新疆、海南等20個省市自治區，與56個市（縣、區）建立全面戰略合作關系，高質量建設了57處示范基地和10處區域研究院，在500余家企業和合作社建立分布式服務站和專家工作站。 學校先后榮獲山東省農業科研與技術推廣先進單位、山東省科技興農先進集體等表彰。探索構建了科技特派員社會服務的“1+5”青農大模式，2019年學校作為山東省唯一高校類科技特派員組織實施單位受到科技部通報表揚。 學校不斷加強和改進黨建和政治工作，先后榮獲全國、全省先進基層黨組織、黨建和政治工作先進高校、德育評估優秀高校、平安校園、文明校園等榮譽稱號。學校堅持以文育人、以文化人，培育和打造了“網絡文化節”“科技文化藝術節”“大學生微電影節”“國旗護衛隊”等一批特色鮮明、影響廣泛的校園文化品牌，被評為“青島市文明校園”“山東省第二屆省級文明校園”。 堅持“學術性、高端化、國際化”辦學之路。以“開放合作”為國際合作交流工作的基石，以“提升人才培養質量、服務區域經濟發展”兩大任務為國際合作交流的突破口，以與高水平大學合作為主線、以碩博士項目群建設為龍頭、以中外合作辦學工作為突破、以培育外專引智團隊為重點、以產學研用深度融合為依托、以“一帶一路”交流為特色、以管理工作創新為支撐，構建了青島農大特色的“127”國際化發展模式。與韓國首爾大學、加拿大不列顛哥倫比亞大學、荷蘭瓦赫寧根大學、澳大利亞莫道克大學、英國皇家農業大學等20多個國家和地區的100多所高校和科研機構建立了友好合作關系，是山東省最早接收外國留學生的省屬高校之一。與英國皇家農業大學聯合設立了非獨立法人的中外合作辦學機構，與美國、韓國、日本、泰國、新西蘭等國家的20多所合作院校開展本升碩項目，與澳大利亞莫道克大學建立了博士研究生聯合培養機制，構建了涵蓋本科生、碩士研究生、博士研究生的完整國際化人才聯合培養體系。以中澳農業與環境健康聯合研究院、中俄智能農業裝備創新中心等國際合作平臺為載體，推進人才培養和科學研究方面的國際交流與合作。 面對新的發展機遇和挑戰，青島農業大學堅持科學發展、內涵發展、和諧發展、創新發展，積極推進和深化改革，不斷提高綜合實力和核心競爭力，朝著建設優勢突出、特色鮮明的高水平大學目標闊步邁進！ （2021年11月）