一、貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年貴州電子科技職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道貴州電子科技職業(yè)學院的汽車電子技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：1、貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為380分，對應的最低錄取位次為100367名；
2、貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為300分，對應的最低錄取位次為181413名；
3、貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為305分，對應的最低錄取位次為191346名；
4、貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為266分，對應的最低錄取位次為123224名；
5、貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為193分，對應的最低錄取位次為214523名；
二、貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 380 | 100367 |
| 貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 300 | 181413 |
| 貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 305 | 191346 |
| 貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 266 | 123224 |
| 貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 193 | 214523 |
| 貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 貴州電子科技職業(yè)學院汽車電子技術專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
三、貴州電子科技職業(yè)學院介紹
一、學院簡介 貴州電子科技職業(yè)學院2017年3月經貴州省人民政府批準成立，隸屬貴州貴安新區(qū)管委會，為全日制公辦普通高職院校，以全日制高等教育為主，中等職業(yè)教育為輔，同時舉辦非學歷教育。學院的前身是貴州省電子工業(yè)學校，始建于1979年，是一所以培養(yǎng)電子信息技術、機械加工和電氣控制技術為主的國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。 學校位于國家級新區(qū)貴安新區(qū)馬場科技新城，占地面積870畝，投資21.6億元，建筑面積40萬方米，辦學規(guī)模10000人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，生活便利，東鄰“七星湖濕地公園”，南鄰青山，西鄰“富士康小鎮(zhèn)”，北鄰“011基地302醫(yī)院”，隔路相鄰“貴安新區(qū)電子信息產業(yè)園”、“貴安新區(qū)高端制造產業(yè)園”等西南地區(qū)產業(yè)企業(yè)集中的園區(qū)，是職業(yè)院校學習、實及就業(yè)的典型優(yōu)化模式。 學校首批開設 “電子信息工程技術”、“電氣自動化技術”、“計算機網絡技術”、“電信服務與管理”、“數控技術”、“汽車電子技術”、“軟件技術”、“電子商務”等8個專業(yè)。現有貴安財政支持建設的020電商人才孵化基地，大數據實訓室、計算機云計算實訓室、虛擬現實體驗中心。校內建設實訓基地有：電工電子與自動化技術實訓基地、電子技術應用實訓基地、網絡實訓基地、廣告制作實訓基地等。實訓儀器、設備臺套數和設施工位充足、技術先進，能夠滿足目前開設的各專業(yè)實訓教學計劃培養(yǎng)目標的需求。 二、招生就業(yè) 為適應貴州經濟社會發(fā)展，結合貴安產業(yè)園對技能型人才的需求，我校將繼續(xù)堅持質量立校、品質建校的辦學理念，重視實踐教學，定期修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，完善教學質量監(jiān)控體系，鼓勵教學方法改革創(chuàng)新。 1.拓展辦學渠道，走多元化辦學路子，有效的擴大生源，立足市場需求，大力采用“訂單招生”、“定向培養(yǎng)”模式，確保學生畢業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性。 2.通過推優(yōu)，采取“校政合作，校企合作，校校合作，素質教育，創(chuàng)業(yè)教育”等模式，確保高職升入本科段升學渠道暢通。 三、校企合作重大成果 為了更好的適應職業(yè)教育及大數據產業(yè)的發(fā)展需求，學校將依托新區(qū)落戶各產業(yè)園的高新企業(yè)，強化校企技術合作、加強專業(yè)培養(yǎng)，提高師生的專業(yè)技術能力，開拓畢業(yè)生高端就業(yè)渠道。 大數據的發(fā)展，是以網絡和計算機技術的高速發(fā)展為依托的，為適應大數據時代，4月16日，我校本著“產業(yè)發(fā)展，人才先行“的理念，積極開展與國家服務外包人力資源研究院的深度合作，共同成立了貴州華唐貴電服務外包發(fā)展有限公司，建立了貴州省內最大的現代服務業(yè)人才培養(yǎng)示范基地，成為商教兩用呼叫培訓中心。2017年，學校與德國FESTO企業(yè)合作，共建貴州中德職教集團工業(yè)4.0實訓基地、與印度國家信息技術學院（NIIT）合作建立貴州電子科技職業(yè)學院NIIT大數據軟件學院；與美國思科公司合作建立思科
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