一、福建師范大學心理學普通批專業分數線是多少分

根據2023年福建師范大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福建師范大學的心理學專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、福建師范大學心理學類(師范類)(包含專業：心理學、應用心理學)專業在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為513分，對應的最低錄取位次為29359名；

2、福建師范大學心理學類(師范類)(包含專業心理學、應用心理學)專業在山西省份2022年的文科科目最低錄取分為532分，對應的最低錄取位次為4419名；

3、福建師范大學心理學類(師范)(5460元/年；包含專業心理學、應用心理學)專業在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為582分，對應的最低錄取位次為40304名；

4、福建師范大學心理學類(師范)(5460元/年；包含專業心理學、應用心理學)專業在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為606分，對應的最低錄取位次為38611名；

5、福建師范大學心理學類(師范)(包含專業：心理學、應用心理學)專業在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為559分，對應的最低錄取位次為43868名；

6、福建師范大學心理學類(師范)(5460元/年；包含專業心理學、應用心理學；含師范類)專業在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為564分，對應的最低錄取位次為43252名；

7、福建師范大學心理學類(師范)(包含專業：心理學、應用心理學)專業在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為569分，對應的最低錄取位次為7081名；

8、福建師范大學心理學類(心理學、應用心理學)(師范)專業在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為544分，對應的最低錄取位次為14663名；

9、福建師范大學心理學類(心理學、應用心理學)(師范)(語種:不限)專業在貴州省份2022年的文科科目最低錄取分為580分，對應的最低錄取位次為4423名；

10、福建師范大學心理學(辦學地點石竹山校園)專業在福建省份2019年的文科科目最低錄取分為516分，對應的最低錄取位次為14805名；

二、福建師范大學心理學專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
福建師范大學心理學類專業(師范類)(包含專業心理學、應用心理學)	2021	山西	文科	-	551	5169
福建師范大學心理學類專業(師范類)(包含專業心理學、應用心理學)	2020	山西	文科	-	551	4507
福建師范大學心理學類專業(師范類)(包含專業心理學、應用心理學)	2020	山西	理科	-	545	28786
福建師范大學心理學類專業(師范類)(包含專業：心理學、應用心理學)	2019	山西	文科	-	549	4586
福建師范大學心理學類專業(師范類)(包含專業：心理學、應用心理學)	2019	山西	理科	-	513	29359
福建師范大學心理學類專業(師范類)(包含專業心理學、應用心理學)	2022	山西	理科	-	497	36494
福建師范大學心理學類專業(師范類)(包含專業心理學、應用心理學)	2022	山西	文科	-	532	4419
福建師范大學心理學類專業(5460元/年；含心理學、應用心理學)	2021	安徽	理科	-	559	34502
福建師范大學心理學類專業(師范)(5460元/年；含心理學、應用心理學)	2020	安徽	理科	-	587	29180
福建師范大學心理學類專業(師范)(含心理學、應用心理學)	2019	安徽	理科	-	561	26975
福建師范大學心理學類專業(5460元/年；含心理學、應用心理學；含師范類)	2022	安徽	理科	-	535	51460
福建師范大學心理學類專業(師范)(5460元/年；包含專業心理學、應用心理學)	2021	河南	文科	-	594	8313
福建師范大學心理學類專業(師范)(5460元/年；包含專業心理學、應用心理學)	2021	河南	理科	-	582	40304
福建師范大學心理學類專業(師范)(包含專業：心理學、應用心理學)	2020	河南	文科	-	590	7699
福建師范大學心理學類專業(師范)(5460元/年；包含專業心理學、應用心理學)	2020	河南	理科	-	606	38611
福建師范大學心理學類專業(師范)(包含專業：心理學、應用心理學)	2019	河南	文科	-	571	7330
福建師范大學心理學類專業(師范)(包含專業：心理學、應用心理學)	2019	河南	理科	-	559	43868
福建師范大學心理學類專業(師范)(5460元/年；包含專業心理學、應用心理學；含師范類)	2022	河南	理科	-	564	43252
福建師范大學心理學類專業(師范)(5460元/年；包含專業：心理學、應用心理學；含師范類)	2022	河南	文科	-	563	7157
福建師范大學心理學類專業(師范)(包含專業心理學、應用心理學)	2021	四川	文科	-	570	7377
福建師范大學心理學類專業(師范)(包含專業：心理學、應用心理學)	2022	四川	文科	-	569	7081
福建師范大學心理學類專業(心理學、應用心理學)(師范)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	593	3924
福建師范大學心理學類專業(心理學、應用心理學)(師范)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	524	17345
福建師范大學心理學類專業(心理學、應用心理學)(師范)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	544	17925
福建師范大學心理學類專業(心理學、應用心理學)(師范)	2019	貴州	理科	-	544	14663
福建師范大學心理學類專業(心理學、應用心理學)(師范)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	510	21171
福建師范大學心理學類專業(心理學、應用心理學)(師范)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	580	4423
福建師范大學心理學專業(辦學地點石竹山校園)	2019	福建	文科	-	516	14805
福建師范大學心理學專業(辦學地點石竹山校園)	2019	福建	理科	-	455	53387

福建師范大學心理學專業最低分數線(排名+怎么樣)

福建師范大學工商管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

2025年山東考多少分能上福建師范大學 附2020-2022錄取分數線

福建師范大學英語專業最低分數線(排名+怎么樣)

2025年貴州考多少分能上福建師范大學協和學院 附2020-2022錄取分數線

2025年浙江考多少分能上福建師范大學協和學院 附2020-2022錄取分數線

福建師范大學協和學院人力資源管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

福建師范大學西班牙語專業最低分數線(排名+怎么樣)

福建師范大學圖書館學專業最低分數線(排名+怎么樣)

2025年云南考多少分能上福建師范大學 附2020-2022錄取分數線

福建師范大學協和學院通信工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

2025年安徽考多少分能上福建師范大學 附2020-2022錄取分數線

三、福建師范大學介紹

福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創辦的“福建優級師范學堂”，后由華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經調整合并，于1953年成立福建師范學院，1972年易名為福建師范大學并沿用至今。2012年，教育部與福建省人民政府共建福建師范大學。被確定為福建省重點建設的高水平大學。2018年被確定為福建省全國一流大學建設高校。百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內外的大師巨匠曾在學校任教。經過一代又一代師大人的傳承創新，學校砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓精神，孕育了“重教、勤學、求實、創新”的優良校風，推動學校各項事業不斷向前發展，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽稱號。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。建校以來，學校先后為社會輸送了50多萬名各級各類人才，為國家和福建省經濟社會發展作出了巨大貢獻。學校本部現有旗山、倉山兩個校區，占地面積約4000畝�，F有本科專業89個（2021年全日制普通本科招生專業77個），全日制普通本科學生2.3萬多人，各類研究生8千多人。校本部擁有1839名專任教師，其中，高級職稱人員占63.46%；具有博士學位教師占63.62%；加拿大皇家科學院院士1人，國際歐亞科學院院士1人，雙聘院士2人，國家“”領軍人才8人、青年拔尖人才3人，獎勵計劃特聘教授4人、青年學者3人，國家杰出青年科學基金獲得者（含海外）6人、國家優秀青年科學基金獲得者8人，國務院學位委員會學科評議組成員3人，全國博士后管委會專家評審組召集人1人，國家級有突出貢獻中青年專家8人，國家級百千萬人才工程人選9人，“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、“教學名師”2人，文化名家暨“四個一批”人才5人，科技部中青年科技創新領軍人才2人，教育部創新團隊2個，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者17人，歷年享受國務院政府特殊津貼專家134人。學校堅持立德樹人，將人才培養作為中心工作，不斷深化教育教學改革，著力提升人才培養質量。本科教學工作水平被教育部評為優秀，先后獲國家級教學成果一、二等獎17項。26部教材入選國家級重點規劃建設教材。先后獲批國家級專業綜合改革試點2個、特色專業建設點10個，國家一流本科專業建設點28個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學示范課程、一流本科課程53門次，國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心（含項目）8個，國家級人才培養模式創新實驗區4個，國家級卓越教師教育計劃1項，入選教育部卓越中學教師培養計劃實施院校，17個師范專業完成師范類專業二級認證，生物工程專業通過教育部工程教育專業認