根據最新新疆招生考試院公布的數據，上饒師范學院在新疆招生錄取數據顯示，新疆考生上上饒師范學院的分數在379至430分，位次為24618至6114位次區間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在379至430區間才能上上饒師范學院。

一、新疆考多少分能上上饒師范學院

1、2022年新疆考生上上饒師范學院：理科最低分需要379分，錄取最低位次為21337名;

2、2021年新疆考生上上饒師范學院：理科最低分需要381分，錄取最低位次為21820名;

3、2020年新疆考生上上饒師范學院：理科最低分需要385分，錄取最低位次為24618名;

4、2022年新疆考生上上饒師范學院：文科最低分需要394分，錄取最低位次為7085名;

5、2021年新疆考生上上饒師范學院：文科最低分需要429分，錄取最低位次為6114名;

6、2020年新疆考生上上饒師范學院：文科最低分需要430分，錄取最低位次為7342名;

二、上饒師范學院在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年上饒師范學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	本二	379	21337	省政府
2022	新疆	文科	本二	394	7085	省政府

2、2021年上饒師范學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	本二	381	21820	省政府
2021	新疆	文科	本二	429	6114	省政府

3、2020年上饒師范學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	本二	385	24618	省政府
2020	新疆	文科	本二	430	7342	省政府

補錄和征集志愿的不同是什么

1.行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個過程的兩個方面。第一次錄取后，院校招生人數不足，就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補錄是降分征求，還有征求志愿的專業較多，降分的話很難有好的學校專業

3.當然有區別了，征集志愿能選的專業很多，補錄只能選那些人沒填滿的專業。

高考志愿填報的的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

三、上饒師范學院最新介紹

上饒師范學院的前身是1958年創建的上饒師專，1959年更名為贛東北大學，文革期間停辦。1977年復校，2000年3月經教育部、江西省人民政府批準升格為上饒師范學院。2005年11月，通過教育部本科教學工作水評估。2017年11月，接受教育部本科教學工作審核評估。 目前，校園占地面積1594畝，校舍建筑總面積47.88萬方米，折合在校生數16984人。教職工1293人，其中教授（正高級）職稱82人，副教授（副高級）職稱264人，博士260人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2人，“贛鄱英才555工程”領軍人才培養計劃人選1人，省政府特殊津貼專家2人，江西省高校教學名師3人，江西省高校中青年學科帶頭人6人，江西省高校中青年骨干教師27人，江西省“新世紀百千萬人才工程”人選15人，江西省“雙千計劃”人選3人，“江西省高校青年井岡學者”1人，江西省宣傳文化領域“四個一批”人才1人，江西省宣傳文化青年英才1人，兼職博導3人，兼職碩導59人。 學校獲批化學、數學與應用數學2個國家專業，學前教育專業為教育部專業綜合改革試點專業；獲批體育教育、物理學、化學3個省級一流本科專業建設點；獲批54個省級本科教學工程（質量工程）項目。設有15個二級學院。有信息與教育技術中心、圖書館、學報編輯部等教學教輔機構。有朱子學研究所、方志敏精神與贛東北經濟社會發展研究中心、書法教育研究所、南方油茶科學研究所等30多個科研機構和9個學術工作室。有省級重點學科5個、省級科研臺12個，其中：省級重點實驗室2個、省級工程（技術）研究中心2個、省各類哲學社會科學、文化藝術科學研究基地（中心）7個、與南京大學共建中華民國史研究中心江西分中心1個。此外，參與其他單位聯合共建省級工程（技術）研究中心3個，省高校實驗教學示范中心3個。 學校教學科研設施較為完善，擁有數字化校園網絡、各專業實驗室、語音室、多媒體教室、體育館、標準塑膠田徑場等先進的教學實驗設施。截止2020年12月，有館藏紙質圖書160萬冊，電子圖書181萬冊，教學科研儀器總值1.87億元。5年來，教師共承擔國家和省（部）級科研項目485項，國家社科基金項目立項數名列全省前十；出版專著78部，在省級以上刊物發表學術論文1972篇，獲得專利授權140項，20項科研成果獲省部級以上獎勵。 學校不斷拓展對外合作交流，與美國、英國、法國、加拿大、泰國、馬來西亞、韓國等國高校開展了多渠道、多樣化的國際聯合辦學。 學校文化積淀深厚，踐行“政治建校、質量強校、立校、廉潔辦校”辦學治校理念，形成鮮明的師范性、地域性、多科性辦學。確定了以成功申碩為中期目標，以創建全省一流高等師范教育和上饒師范大學為中遠期目標，全面開啟高質量大跨越發展新征程。 （數據截止：2020年12月31日）