根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東農(nóng)業(yè)工程學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上山東農(nóng)業(yè)工程學院的分數(shù)在400至531分，位次為297990至38285位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在400至531區(qū)間才能上山東農(nóng)業(yè)工程學院。

一、河南考多少分能上山東農(nóng)業(yè)工程學院

1、2022年河南考生上山東農(nóng)業(yè)工程學院：理科最低分需要464分，錄取最低位次為201077名;

2、2021年河南考生上山東農(nóng)業(yè)工程學院：理科最低分需要400分，錄取最低位次為297990名;

3、2020年河南考生上山東農(nóng)業(yè)工程學院：理科最低分需要515分，錄取最低位次為151757名;

4、2022年河南考生上山東農(nóng)業(yè)工程學院：文科最低分需要489分，錄取最低位次為53630名;

5、2021年河南考生上山東農(nóng)業(yè)工程學院：文科最低分需要525分，錄取最低位次為44512名;

6、2020年河南考生上山東農(nóng)業(yè)工程學院：文科最低分需要531分，錄取最低位次為38285名;

二、山東農(nóng)業(yè)工程學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山東農(nóng)業(yè)工程學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	464	201077	省政府
2022	河南	文科	本二	489	53630	省政府

2、2021年山東農(nóng)業(yè)工程學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	400	297990	省政府
2021	河南	文科	本二	525	44512	省政府

3、2020年山東農(nóng)業(yè)工程學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	515	151757	省政府
2020	河南	文科	本二	531	38285	省政府

哪些二本院校分數(shù)低值得報考

學校名	辦學性質(zhì)	學校	批次	錄取分數(shù)線
天津財經(jīng)大學珠江學院	民辦	綜合	二本	520
萍鄉(xiāng)學院	公立	綜合	二本	520
西安思源學院	民辦	綜合	二本	520
北京郵電大學世紀學院	民辦	綜合	二本	519
內(nèi)蒙古民族大學	公立	綜合	二本	519
三亞學院(合作辦學)	民辦	綜合	二本	519
凱里學院	公立	綜合	二本	519
云南大學滇池學院	民辦	綜合	二本	519
渤海大學	公立	綜合	二本	518
廈門華廈學院	民辦	綜合	二本	518
江西科技學院	民辦	綜合	二本	518
漢口學院	民辦	綜合	二本	518
廣州南方學院	民辦	綜合	二本	518
延安大學西安創(chuàng)新學院	民辦	綜合	二本	517
北京工業(yè)大學耿丹學院	民辦	綜合	二本	516
武昌理工學院	民辦	綜合	二本	516
武漢文理學院	民辦	綜合	二本	516
寧夏大學新華學院	民辦	綜合	二本	516
無錫太湖學院	民辦	綜合	二本	515
上海師范大學天華學院	民辦	綜合	二本	514
閩南科技學院	民辦	綜合	二本	514
西安外事學院	民辦	綜合	二本	514

征集志愿和正常志愿填報有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計劃以及分數(shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數(shù)條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內(nèi)的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數(shù)線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

三、山東農(nóng)業(yè)工程學院最新介紹

山東農(nóng)業(yè)工程學院是山東省省屬普通本科院校。1953年，山東省人民政府批準設立山東省農(nóng)林干部學校，期間分設為山東省農(nóng)業(yè)干部學校、山東省林業(yè)干部學校，1959年又合并為山東省農(nóng)林干部學校，后又歷經(jīng)山東省革命委員會五七干部學校、山東省革委會生產(chǎn)指揮部五七干校、山東省省級機關(guān)五七干部學校，1979年恢復山東省農(nóng)林干部學校，1983年改建為山東省農(nóng)業(yè)管理干部學院，2013年改建為山東農(nóng)業(yè)工程學院。 68年的辦學積淀，鑄就了學校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮發(fā)向上的進取精神，形成了“厚德、自強、求是、篤行”的校訓，“勤勉、實干、精業(yè)、勵新”的校風和“以學生為中心、以育人為根本、以服務求發(fā)展、以強內(nèi)涵”的辦學理念。學校堅持黨的全面領導，貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務，嚴格按照應用型高校發(fā)展的總體要求，更新教育觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學，開展應用型本科人才培養(yǎng)的實踐與探索，致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實，實踐能力較強，適應能力良好，具有家國情懷和創(chuàng)新精神，德智體美勞全面發(fā)展的知農(nóng)愛農(nóng)高素質(zhì)應用型人才。學校辦學水、綜合實力明顯提升，初步形成了“農(nóng)工融合”的辦學，被評為山東省高等學校德育工作優(yōu)秀高校、山東省科技興農(nóng)先進集體等。 辦學條件：學校現(xiàn)有濟南、齊河、淄博三個校區(qū)，占地面積3682.17畝，校舍建筑總面積71.80萬方米，其中教學行政用房面積36.01萬方米。教學、科研儀器設備總值11245.18萬元。圖書館紙質(zhì)圖書110.17萬冊。建有84個實驗室，其中包括10個校企共建實驗室，有500畝生態(tài)園等校內(nèi)實實訓基地18個，擁有智能化設施農(nóng)業(yè)技術(shù)及應用、農(nóng)產(chǎn)品采后品控與綜合利用兩個山東省高校重點實驗室，合作共建1個院士工作站、4個省級工程技術(shù)中心和工程實驗室、1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心。有校外實踐教學基地108個、社會實踐基地36個。 師資隊伍：現(xiàn)有教職工884人，其中專任教師581人，教授52人、副教授152人，博士63人、碩士459人。現(xiàn)有山東省有突出貢獻的中青年專家1人、齊魯鄉(xiāng)村之星1人，省級教學團隊3個，山東省工人先鋒號（團隊）1個、山東省學習型先進班組1個，榮獲山東省高校十大師德標兵、山東省教學名師、山東省優(yōu)秀教師、富民興魯勞動獎章、山東省三八紅旗手、省優(yōu)秀科技工作者、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等省級榮譽稱號的教師16人次。 人才培養(yǎng)：現(xiàn)有15個二級學院（部），設有28個本科專業(yè)，涵蓋農(nóng)學、工學、經(jīng)濟學、管理學等學科門類，現(xiàn)有全日制普通本專科在校生12069人。學校積極探索推進新農(nóng)科、新工科建設，實施“三名工程”，取得一定建設與改革成效。現(xiàn)有省級高水應用型立項建設專業(yè)群1個、省級一流專業(yè)4個，省級教改試點及專業(yè)9個、省級應用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè)1個；國家級一流課程2門、省級一流課程15門；國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目2個、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目110個；獲省級教學成果一等獎2項，二、三等獎9項。 科學研究：加強理論研究和應用研究，三年承擔國家級課題4項、省部級課題81項、廳級課題124項，承接橫向課題33項；獲國家科技進步二等獎1項、省部級科技獎勵5項、廳級獎勵24項；擁有國家專利授權(quán)155項，制定地方標準36項，獲得軟件著作權(quán)74項；出版著作教材41部，核心期刊以上發(fā)表論文115篇，其中SCI、EI、CSSCI、CPCI收錄78篇。 開放辦學：學校加強校地、校企、校院合作，整合社會資源，先后與山東省國土測繪院、山東省林木種質(zhì)資源中心、華為、360集團、山東和康源等一批科研院所和行業(yè)龍頭企業(yè)合作，共建協(xié)同育人臺和實實訓基地。與鼎利集團聯(lián)合成立智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學院。其與濟南市、淄博市、德州市開展校地合作，拓展辦學空間、強化內(nèi)涵建設、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。加強國際交流與合作，開展中澳合作辦學，與韓國、英國、美國等10個國家和港澳臺地區(qū)的25所高校建立友好合作關(guān)系。 回首歷史，學校由農(nóng)而立，因農(nóng)而興，依農(nóng)而盛，雖幾經(jīng)更名，但始終心系“三農(nóng)”，農(nóng)業(yè)教育初心未改。扎根齊魯大地、根植農(nóng)業(yè)教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)應用型人才，是山東農(nóng)業(yè)工程學院的歷史使命和價值追求。目前，學校本科教學腳踏實地，教學改革穩(wěn)步推進，正向鮮明的高水應用型本科院校的奮斗目標邁進。 （數(shù)據(jù)截至2021年8月）